……
“
教
编书,牵涉诸般
事,又

筹备,况且

职
搁置,并非推脱
公主
,实
元珠
乏术。”
赐座
,听过
公主关
女学一事
法,罗元珠
最先表态
,卓慧衡



并非

此,

为了女学将
亲贵
女
教育撂
一来
半途
废实
难
接受,
来
被

为
利
结
公主,
罗女史和罗贵妃都并无益
。
公主显然也
经考虑
此事,温言
:“此事
陛
曾有谈及,既然
女学,也当为垂范
女
忠孝
表率,若没了宗室女
其间受教,难免缺了些
法,所
罗女史


学
也



来一
求学
,
些藩
世
都
太学
读,
寻常

家
孩
读书方面并无
致,咱

找了借
,
怕女学
让
诟病

抬举
来

,
贵戚女眷

起玩闹,并无实教。”
也确实
有一小些
从女学
收益。卓慧衡
住
。甚
还
有些
家
当成
抬
女
价和攀附权贵
勾连良机,
假若真
求学
女

有一,卓慧衡便觉得
公主
然
展
一幅千秋伟业
卷。
或许若

民间
女学也
蔚然成风,
便



过
端了。
样一
,罗女史仍
敢答应,
:“臣女

女史一职
教女学,
敢
专,
若
女学
教授《女史典》,乃
无
荣光,亦
敢言拒,还请
公主容思。”
样
事,罗女史


商量也
正理,
公主当然应允。
顾世瑜眉目皆显柔细
态,
言辞却
似外貌般柔弱,铿锵且
毅
:“臣女父亲为国尽忠,臣女
当效仿,虽
女

,亦
表请忠孝
节,此事家父定
赞
,臣女愿为女学殚
竭虑尽
诚。”
公主赞许


,
了卓慧衡。
题来了,卓慧衡

此事来由



始源,
装作
还
回
请
,
显得就太
作且蠢钝,况且
公主未
招募《女史典》编纂一般
考
择优,就代表
低调
事,
愿过
张扬,

位也
就曾就职编撰,仿佛编书
教,更显得顺其
然。
卓慧衡略一思考,拿定主意
款款娓娓
:“臣女承蒙
公主厚
,虽从未设
有朝一
为女学博士,
亦有拳拳
愿
尽力
责。
怕资历尚浅难
服众。”


帝京闺学众
,许
师也
输有
望
书院般使
趋
若鹜,
消息若
传
,一来
抢了


意,
来
些素有声望
女师范难免觉得落了面
,
些


学成并标榜



也
,岂
伤了
引
为傲
资
?

家族亦
觉得落
面
故
有微词。
卓慧衡
,
便
古来学阀
源
一,
亦
过,老师
学
关系
科举取试抡才
基
有无法割舍
勾连,



还
利益,哪怕
虚
,都
牵连起复杂
纠葛。最
缓释方式
避免学
家族,
将
识释放
世间,改为学
民间学
书院。
叹闺学仍
“学
家族”,哪怕

公主府
设女学,仍
足
改变现状,
第一步
还


。
公主听罢也微微沉
,又
:“
意思
,该让
资历
女教习来添些
法?
法虽
,
落
却难,待
思量一番
决定。”
罢
又朝卓慧衡
,“
周全思量,
然
没有
错
。”
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