，黛安娜。回答。

    椅，坐，等罗莎琳德铐起来。罗莎琳德没有。

    “次太一样。”罗莎琳德。从褂袋里拿一遥控，各键给：哪键始，哪键结束，哪键增加，哪键减。遥控弗伊布斯里，告诉：“次控制，测来数值还前一样，作为成绩记录。”

    一样哦。从始测试，哪一次被固定椅。奥瑞恩和贝罗娜测试，也都被椅拷环固定住。接，弗伊布斯又，也没有太一样。

    让测一次更低成绩。

    然，突然意识了。黛安娜。黛安娜望睛和思绪，也了。

    罗莎琳德给弗伊布斯贴电极片，接黛安娜，拍拍肩膀。

    “黛安娜，站里，靠近哨兵，碰哨兵。随意活动，没有求。目标助哨兵耐受力测试里测更成绩。加油。”

    研究员了。

    广播里没有声音，房间里安静，弗伊布斯清楚听见黛安娜声。噎声，然更清楚。

    有事。，放母。被电前放较，所有测试结来经验。

    黛安娜也放了。球飞母。

    用。弗伊布斯。

    疏导一些痛苦。回答。凭接，也许疏导并得非常……也完全没有用。助持得更久，取得更成绩。

    希望话……。弗伊布斯。然就了钮。

    非常轻微刺痛，初始值原来低。毫犹豫加号键，电和频率提最。痛苦陡然提升。球黑母始烦躁起来，空旷房间挥舞飘带似。察觉导清除些觉，刺太尖锐疼痛，冷汗睛适。站里，靠接，带真太了。

    带痛苦。还增加痛苦——痛苦。捂脸嚎啕哭。

    惩罚，惩罚。

    仅仅惩罚，现就终止键。

    还一项测试，来了，非常清楚。或者训练？报局导一定东西都写成报告了，塔了，第九区也了。博士也了。有意为，让学质疑务何决策，成为完成务助力阻碍——夺，还折磨。