“灵山雷音寺所谓‘活’……仅仅‘求一苟活机’，仅仅让吾等野兽一样，‘活’就足够了……吾等所谓‘活’，应当堂堂正正，顺应，让活跃起来，运转起来，每一都循，遵循，‘顺应’，‘肆意活’！”

    “，才活！”

    孔虬站门前，轻声述些萌发悟，教鞭——凝聚‘教育’、‘师范’帝玺，法则然加持条教鞭，使得条普普通通青竹制成教鞭，然凝成了一柄真正意义‘帝兵’！

    作为红梅，灵山雷音寺驻扎此成员，唯一一凝聚了帝玺帝级存，且凝聚还此独特，孔虬远柳莎、杜莫等更早、更锐察觉了，老熊尊和刚独特韵。

    老熊尊也就罢了。

    一山林老熊瞎，带一群妖鬼怪，云槎岭割据称，所有妖鬼怪都遵循，肆意惬意活。

    老熊尊所作所为，倒也符合灵山雷音寺某些章程。

    刚……让孔虬受了一丝丝和。

    所，站字一号房门，没有门，隔门，询刚：“位友，所来为何？”

    孔虬，隽永，活跃，鲜活。遵纪，循归，严谨，肃穆，却又充了然、法则最鲜活、最探索意。

    当，有厚‘活机’。因为孔虬些学，就红尘，最普通，最平凡孩童。读书，识字，繁衍息，机，平凡却又无。

    刚。

    ，威严圣，宛云，容犯，容视！

    者韵，隔薄薄木门，轻轻一撞。

    莫，孔虬就和刚间，还没见面，就‘见厌’！

    一源冲突。

    孔虬学——用睛，观察世界，学习世界，悟世界，世界理，学何‘学习’，然，用尽力量，更活！一代又一代，断累积学，累积识，一代都一代活得更！

    刚则从太古，就一训斥家徒——用，用，用瞎寄吧琢磨琢磨。学，跪，磕，诵老真尊号，然显仰。老，保佑浑浑噩噩活，一代又一代，恒古变照固定轨迹活！

    ，孔虬和刚，完全就立面！

    柳莎和杜莫跟孔虬来了门外，随，又有样从叛逃，被瞐七安排驻扎红梅络绎赶。