非常清楚,待

发

事。
一定
哭
来,
首诗也
由
哭泣

背完;



缩
,正

期
圣玛利教堂里听费尔先

风琴
奏
动
肺腑
庄严
调
一样
肯定
哭
来
,正
过
每次一样,当

求
表演
,考

,或者测验

领和聪
一样爸爸就特
喜
样作。
妈妈刚才
都
,也还
一
,妈妈
意
鼓励
,

觉得
样一
反
更糟了。
都站
旁
瞧
,
提
吊胆

,
随
哭
来
抬起
睫
来寻找伊达
睛,伊达一
揪



银表链,一
脸愁苦忠厚
样




。
由得产
了
扑
怀里
望,让


领
,
唯一希望听



使
平静
低沉
声音,听
:
慌,孩
,
用朗诵了“
孩
,


始了,”议员简单
。
桌
旁
一张靠椅
坐
来等待,脸
一丝
容也没有脸
往

场合绷得更
。
挑起一条眉
,用考察
,甚
有些庄严
目光打量


。
汉诺
了
。
用
抚
了一
钢琴
光泽闪闪
木盖,有些恐惧
了
周围
,从
和冬妮姑姑
睛里

温存
目光里得
了
许勇
,

用

、低低
声音
:
“牧童
主
颂歌作者,乌兰德。”
“唉,
样

,孩
!”议员喊
。“
靠
钢琴
,


搭
肚



站
!声音
响亮!
第一
事。

来,站
帷幔
间!


抬胳臂
然
垂
来”
汉诺站
起居间
门槛前
,胳臂搭拉
来。
顺从

抬起来,

睫
却低低
垂
,使
一
也望
见

睛。

里面早

汪
泪了。
一
主
,
始朗诵,旁
乎听
。因
父亲
来
话,声音也就显得特
响:“一

始朗诵,首先
听众鞠躬,孩
!声音也
响得
。

始:牧童
主
颂歌”
太残酷了,
且议员
也
,
孩
唯一一
勇

然无存
。然
孩

应该被
一吓就失掉常态
!孩
应该学
毅,学
有男
汉
概“牧童
主
颂歌!”
又
复了一遍,虽然意
鼓励,
面孔却依然板
。

汉诺却
经
得丧魂失魄。

低低
垂
脯
;
从
蓝

服
窄袖
里(
袖
还绣
一
锚)伸
来
一
纤小
右
痉挛
扯
绣
锦缎
幔帐。
惨
得没有一丝血
,隐约

青
血
。
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