一学校戏剧课，一般一听学校戏剧课，就觉得学校条真，学艺术。一学校。戏剧课作用其实仅仅。

    戏剧课班，跨级打通。学参加戏剧课，化妆台演角简单。其一工。让一戏剧够演。得有导演吧？得有编剧吧？得有副导演全校找演员吧？得有服装吧？得有剧务吧？甚还得有舞台灯光舞吧？戏排完了演，还得有卖票、拉赞助、海报吧？些工，都戏剧课一。每学都据法，选择各工。

    就样，排演一台戏剧过程，学受艺术魅力，锻炼组织协作力，更有机发现潜禀赋。前就过一学。戏剧课，结发现了给舞台灯光编程，现，经真成为一工程师了。

    教育词范畴经变了。因为教育来意思，就教材、课堂，亮。

    事教育界，其实经一共识了。学样，学也样。

    ，圳学从录取通书始，就致力亮学，作为教育目标。每一圳学录取通书，都一引爆社媒网红现象。

    给寄一里面装丰富容录取盒。有一盒里装了t恤衫，学报穿，就一被学来，获得学助和迎。还有vr镜，，提前学校各风景。

    经了。当学里面东西一都拿来，发现盒底，印一句话：清空了，才装更梦。，觉得所学校酷？学活就了一份往？因为学校，经未来学活里，为了灯。

    一位毕业，回顾学活，也许份通书量，超过课程。

    还句话：课程质激发禀赋，教育质亮。

    从角度来理解教育，教育就一无所东西。除了学校教育，还有家教育、社教育和教育。

    给家讲一得用故事。一警官，杨，一所规模刑犯监狱里工作。

    杨警官发现，服刑员顺利返社，须充理建设和力准备。怎办呢？作为一警察实力有限。了一办法，‘得’学些错课程，一份一份编辑、打印来、形成讲义，供服刑员借阅学习。通过样学习方法，学了识，有一号清晰接受了，就世界，有希望变得越来越，够顺利返社。

    ，就亮刻。

    前久，一刚刚狱给杨警官发来了微，让‘得’学了东西，有平常回归社。：“特谢监狱里，让学习了理学。所狱，每告诉：社接纳，就努力来回报接纳；社接纳，就更加努力让得社接纳。”

    得一教育，听故事一刻，才真觉得教育。教育见得教给，有机亮。

    最近，过，假设有一社区学，愿愿意间识变成识产品，享给？给写字楼里其公司讲讲怎ppt，给小区里老讲讲怎使用智机，给邻居家孩读读绘。乎无一例外，所有听题，里都放光。

    ，代灯，远象。

    借机，发布一小计划。2020得老师和得学学，盘了盘家底，计划将全社捐赠4155小公益讲座间。

    且未来希望够通过努力，扩展1万、10万、乃更。

    从一刻始，全国学校、图书馆、企业、社区，接过灯，都得app，申请获得间。

    前面跨演讲，都拜托现场朋友一忙，夸国最识服务商。清楚了使。并，社否因为事变得更。

    所拜托家发布得使，就一句：得app，让识成为每力量。

    也话，拜托转发加字：得加油。