秦若兰孩格养成，一积累过程。许莫现力，改变格，并一容易事。

    先力，发展一定程度话，制造一些小事，通过绪影响，影响其循环系统，一步影响选择。

    现，许莫影响一事，就通过制造一些事，迫改变。就杀华威，让华威喝源矿泉，先制造一场堵车，将堵桥一段间。让渴了，没有选择况，迫喝。

    制造一些事，影响绪，就需了。一些起来微足，甚毫无关联小事，或许一片叶落华威，一阵风动了华威发。都有其绪造成影响，一步影响其系统，改变选择。

    况，用麻烦，甚毫无理，就让华威喝源矿泉。

    甚需杀华威，影响一绪，让杀。

    当然，先力发展一定程度，才拥有力。现许莫，才刚刚掌握一连锁。先力还浅，暂还。

    甚改变秦若兰格，都需通过事，来改变小孩思。通过影响系统，造成接改变。

    秦若兰饭，接公园里来寻找，叫许莫和回吃饭。

    了公园，一就蹲，和小孩一起玩耍，由吃了一惊。

    样，里清楚，和其小孩一起玩耍况，完全没有，绝经常见。记忆当，都没有次，家小孩欺负小孩，就小孩敢靠近家小孩。

    小孩一孤玩耍，没理，没有伙伴况，一定养成孤僻格。

    秦若兰见识，并一，也孩究竟发了。隐隐觉，孩一样，肯定将来利。底怎解救，一来，来就算了，也觉得暂，等孩了，或许就了。

    却，小孩被孤立，期没有朋友况，越来越孤僻，龄越，思越复杂，越难和其小孩。久久，一定成为一没有独立健全活力。

    唯恐影响孩和其小孩玩耍，也让孩来了，悄悄许莫，：“许兄，小东怎了？”