&esp;&esp;“吴桐，研究完关了？”潘华喜声音传来，关间真错，才八号，距离研究招录考试，还有一周间呢。

    &esp;&esp;“，潘院，刚刚结束，给您报备一声！”

    &esp;&esp;“，吴桐尽忙，用招呼！”潘华和周平稿接过来，小沙发一坐，就迫及待研读起稿，桌安雯书送茶，暂被视作无。

    &esp;&esp;“潘院，周老师，，用来证ns-方程所打造来助力工，先研究，所有证稿整理顺序！”

    &esp;&esp;悟石碑往方转变，给予运改变机，助良悟石碑，吴桐为，也为。

    &esp;&esp;ns-方程突破，代表吴桐数学

    &esp;&esp;“潘院，周老师，请！”安雯书门，请位师门，吴桐正无限拓扑形论打印来份，见位师门，招呼位老师小小客厅座，刚刚打印，还带些残留温度稿递了过。

    &esp;&esp;安雯书轻轻脚暂且褪，宿舍门暂敞，方便更加通风透，也方便及注意厅动静，便提供辅助服务。

    &esp;&esp;“吴桐，无限拓扑形，为拓扑学和偏微方程间搭建起了沟通桥梁，微形引拓扑学补充，构建了一全数学方法！”半晌，终细研读一遍吴桐无限拓扑形周平，无限慨。

    &esp;&esp;吴桐安顿过师，就始桌面堆积稿整理，写来东西，容其实经储存记忆，吴桐接编辑，并需稿辅助，稿整理来，为了方便位师研读完无限扑拓形，更有次序研究稿。

    &esp;&esp;快，潘华叫周平，拉样被震惊了有些懵得周平，快赶赴了吴桐宿舍门前，扣响门扉。

    &esp;&esp;证

    &esp;&esp;“您介意还稿状态，没完全整理成论，随迎您过来审阅！”吴桐一应，无线拓扑形经整理成论了，还有东西够给来访师观。

    &esp;&esp;“介意，打打，整理论！”端，经听潘华快速动声音，似乎离急了，办公椅和桌椅发了碰撞，也无暇理。

    &esp;&esp;来，全研究，都师学校方面压力，吴桐拿机机，拨通了潘华电话。

    &esp;&esp;震惊失，随倒了一冷激动惊颤，随呼压抑激动澎湃，“吴桐，过吗？”

    &esp;&esp;推演来，吴桐了间，经九八号，学间。职责，因为全力攻克ns-方程，学久了，还没来得及课程安排，实有些失职。

    &esp;&esp;“证了？”端声音，乎成了声。

    &esp;&esp;“证了？”潘华愣了一，声音陡然激动拉。吴桐来和过，研究课题，ns方程，证了n…吗？绕吴桐创造奇迹力潘华，也敢，，世界公千禧难题，ns-方程！

    &esp;&esp;吴桐思维碰，得悟间传达，悟石碑次升级，需夜间。

    &esp;&esp;“又一篇刊？”潘华期待询，千难万难刊，吴桐面前，基础作！

    &esp;&esp;又一次前跨越一步，悟石碑次因为吴桐识力量得补足，似乎次补足力量滋养，给了悟石碑足够积蓄，悟石碑氤氲光芒苞收合，了升级状态。

    &esp;&esp;“ns-方程，确定，解存且光！”吴桐微，确。

    &esp;&esp;快速整理稿，顺序放叠摞桌角，吴桐始敲击键盘，起了论整理。有了全面推演过程，论转换编辑成档事，注意稿用词即，并需过费思。