应随表示：“没有，记得数学老师就住学校家属楼。”

    过并没有巧事，没有遇见应随老师，方忆象得，遇见，前优秀学，老师一定吝夸奖。

    应随失：“应该偷偷访调查，就面前，即使有坏话，也方便讲。”

    应随：“投球准，校队找加，没有间，就拒绝了。”

    方忆独家，因此洗澡并未关门，应随卧室，正漉漉迈淋浴间，一都怔原，应随目光乎钉，方忆慌忙拿起浴巾包裹，并：“吓一。”

    应随，忽然有喊：“应随。”

    午约并清净，一路断遇见熟，断寒暄。从何清店里来，应随方忆：“镇约，太？”

    方忆欣然意：“呀。”

    小姑娘快了见，朝教学楼跑，应随才方忆简单提了句，小姑娘爸爸接待过活。

    方忆玩：“待还碰老师吧？”

    女孩用清澈奇目光，家离应随家有些距离，因此识方忆，里猜测学校老师，却没，活泼：“和学约了午教室一起写作业。”

    当晚就发了，抵达方忆住近夜一，门，屋灯通，客厅却见影。

    应随了，角觉扬。

    周小镇街，穿校服学，应随提议：“？平有事需登记，周末理宽松一，样，门卫概为老师或家属。”

    应随：“学习，快吧。”

    便转永乐学，然所，周末限制严，没有受何阻拦。镇并，教学楼老旧，却因为场些活力小孩，洋溢青息。

    方忆惊喜：“没篮球也打得。”

    方忆：“用了，辨客话还真话力还有。”

    循声望，一六岁小姑娘，应随：“早就来学校了？”

    “了校队，绝风云，有女学愿给当啦啦队。”方忆语轻快，“现更张阿姨了，前肯定受迎。”

    整六，应随休息了一。来一也休息，初方忆来镇和团队共试菜，一起定厨师选，便放将其事丢给应随，一连半面。联系频率倒，每止一通电话，且每晚睡前准视频聊，虽然谈论起工作倒觉得有念，结束正经话题扯闲篇，底黏黏糊糊绪，希望方就前。所周午写工作结，应随突然就决定将第间挤来，一趟江城。

    方忆摇摇：“倒觉得一场随机象背景调查，每，都和识，午约非常意。”

    校园里，倒牵，并肩沿跑，忽然一颗篮球脚，被应随用脚截，远男孩见状也没有急过来，应随弯腰拾起球，朝篮球框方随一抛，篮球划畅弧线，空网，引来一片惊呼。

    学校位小镇缘，离学校，应随带方忆从来反方绕小镇转了圈，步回取车。经过何清发店，正店里没有客，何清门和隔服装店老板闲聊，何清瞥见，立刻招叫店里坐。