学青蛙烂一样倒回塑料盒里，堆堆放一起青蛙，肚统一敞，场面有屠宰场。

    就算里，专业医学学，难何待实验用动就没有理约束吗？

    课，装作有东西落实验室样，又折返回。老师抱塑料盒，哼歌，便悄悄跟师，穿过教学楼转角，实验用品回收间。

    为青蛙被送某理，被冷冻或焚化。

    老师打门，掀一蓝盖垃圾桶，些青蛙一脑倾倒。

    “叭啦啦”一声。解剖完蛙废纸一样堆桶底，膛破肚，睛全都翻。

    老师合盖，拍拍，了。

    。就算现实没没有也青蛙有，里副。绝有题。

    顾得还有课，步并作步冲过，掀盖，始翻找。

    一找，一：“为了确颗石…”

    因为真慌。

    数轻一样，也就饭才接，有甚都用碰，超市买来理块、片接扔锅里。现，一坨坨绵绵哒哒冷冰冰死里翻找青蛙。

    且样。确定，觉告诉，快，快一。

    每翻过一青蛙，都往腹腔，真和玲一样，黑、祥结石，每青蛙都有。

    所有青蛙都带了——，昨学习过，里化，普度众，各有。

    确定和小小青蛙联系有没有关联，找线索，就了里。所青蛙负责。

    终，找了。过记号青蛙，就垃圾桶最面，来其青蛙粘和脏污差割来印记给遮掩。

    一，装实验服袋，快步绕——，就学校园吧，里有一片静默草，有棵蕉树，野就藏草丛间，还有一座用泥台。

    挖了一浅坑，青蛙放。

    样，就了吗？了静莲桌摆供桌。

    索也用石堆了一小小平台，片树叶面，又从周遭采来一些小，堆放小坟包前。

    跪来，学网来样，用溙语磕磕绊绊句谢话。确定有没有念错，真。

    “起，谢谢。谢展示医学和学奇，愿来世跃池塘，由受控。”

    “，让有结尾。”

    又用机放了一些超度咒语。

    刹间，似一压冷冰冰觉彻底褪。呼，真度过了一关。