每事都用碧绘为图，录，最都附见解。

    当郑纪国监祭酒，称调南京，为了图谋为东佐僚，故有此举。

    了嘉靖，南京礼尚书霍韬、吏郎邹守益，也合作了《圣功图》一册给当皇太。奏疏里，皇太幼，未阁，词陈。唯正言，见正事，为养正助。

    将为世，绘图为事呈。此事反惹得当嘉靖皇帝老。来也被为东佐僚。

    现焦紘为皇讲官，《养正图》一册，选秋战国起唐、宋止，修齐治平有为皇太选取六故事，编成一图并茂养正图解单独献给皇。

    然题就来了。

    皇虽阁读书，还没有正位东呢？现用古往来皇太故事来给皇读书合适吗？就没有娘还没有拜堂呢，就急先房，有样作吗？

    最焦紘没有孙承宗，李廷机等其皇太讲官商量，单独呈送。

    宋应昌听了微微，林延则动声：“有动静？还有稚绳，九怎？”

    方从哲：“没有表态，稚绳，九都恼怒，焦讲官虽万历七状元，论资居皇众讲官末，未经商议养正图实合宜。据学所，焦讲官也一片意，皇一番忠，等也贸然责。”

    林延言欣然了。

    孙承宗此持，绝节骨挑起皇间矛盾。因此焦紘此举令悦也然。

    当然最关键还态度，皇刚刚阁读书，结就有讲官变劝。

    事拿嘉靖朝来就有意思，嘉靖朝圣功图邹守益，霍韬礼议一主张继统，一继嗣，邹守益还。过圣功图，嘉靖皇帝先降责罪，过来又启用为皇太讲官，一系列作令思来有些觉。

    拿霍，邹来较焦紘。

    另外一事就锡爵了，锡爵刚刚加官从傅升太太傅。

    过就，锡爵突然提致仕，并提议增补阁臣。

    此事虽被，官场风传锡爵决归老。