才罢，往温度计吐了，然将妈妈面小里。

    温度计一端，将温度计小，从小里来，

    便沾了，起来妈妈病严，然又温度计

    ，并有节奏来回动起来。

    妈妈被用温度计小里，脸奇怪，既享受，又

    难受。妈妈有没有忘了事，妈妈了才恍然悟，夸回

    记较，又让一空闲握住圆球，用嘴咬住另一圆

    球红樱桃，样既促血循环，又清楚受妈妈，

    便判断病。

    和嘴都闲了，辛苦了，仍样，

    妈妈用，真。

    从妈妈小里温度计，……来…………

    来…………没来…………没来！？吃一惊，仔细了

    ，经没有了温度计，来真陷里了，也

    疚，用伸小里断鼓捣，样温度计给捞来，一没有成

    功。妈妈倒随动作一动一动，被温度计陷里舒

    服吧？

    又扣了一，妈妈忽然绷了起来，连忙撒，见小

    里外连连，失陷温度计也被带了来。来还妈妈

    小厉害，了久都没来，妈妈等及了，一使劲就

    挤来了……

    测量完，妈妈累一样，躺沙发动弹，刚才有

    觉，妈妈，，也舒服，妈妈脸有些红，

    夸奖，还了声谢谢，又拿过温度计了。

    发烧厉害呢！

    妈妈惊呀，听了也担，妈妈样怎才让一

    些。妈妈显然也被难住了，巧妇难为无米炊，也现应该怎办。

    见妈妈拿主义，珠转了转，用了法，妈妈又变成了迷迷糊

    糊状态，样，便始教给一些其识。

    复杂关系，底妈妈教呢，还教妈妈？有些懂了。

    过妈妈次快就恢复了过来，然告诉，该怎

    了，妈妈一般发烧，用医院，用让给打针就了。

    听了了，然里没有针和药。妈妈红脸为

    解释，告诉就代替。