固定，绳还绕过和。Ｙ老师正贴

    嘴，努力舐和，甘。

    保持姿势经有小。来角度舐Ｙ老师

    还欣赏最迷恋，Ｙ老师早早睛用罩蒙，

    让一片漆黑受Ｙ老师律动，完全搞清过了间。

    期间，Ｙ老师主动前扭腰，主动将每一位都先凑

    ，有还用来覆盖。持续伸，遇凹陷

    就里钻，遇突起位就来回舐。Ｙ老师还半路嘴了一次，

    喝温圣，并且了溅嘴角和残余。

    据Ｙ老师痉挛次数，应该了次左右，也振动

    刺激了一次。

    随打字声音结束，Ｙ老师解了罩和肢束缚。耀

    光，丽又充慈脸和颤抖呈现了前。

    「宝宝累了吗？」

    「肯定累……还累一……发前一晚还给放假……」

    间束缚使脚经失觉，一动动。Ｙ老师将

    拦腰抱浴室，打淋雨冲洗。

    「跟一呆一起吗？」Ｙ老师。

    「，一班就坐实太疑了，且其班导师

    见有各麻烦。」

    Ｙ老师回答让。旅事还和喜一起才更

    有趣。往久次有机一起游，却碍师关系普

    通侣一样张旗鼓呆一起。

    似乎了快。Ｙ老师将沐浴打，从抱搓

    。拂过颈、，照顾了一和，

    另一沾沐浴接，用灵活前勾。

    「…………耍赖……靠样讨……」被得连

    连。

    「宝宝听话嘛…听话，一奖励，让床。」Ｙ老师

    加快了动作。

    所谓「让床」奖励绝存。和Ｙ老师往久，绝

    数间都来。即使数也一定面

    面，搞懂被一方还。

    Ｙ老师越来越快，也主颤抖了起来。

    「晚……房间找………………」

    「室友怀疑怎办？」

    「就……睡溜风………………」

    实耐住，Ｙ老师刺激，达了，原就失

    力量肢一次让浴池。

    「……晚继续……」Ｙ老师耳低语。虽然

    晚了次，话耳过还让浑颤抖。就

    样倒怀里，背贴柔，享受清洗抚摸。

    抬起亲Ｙ老师，激烈碰撞。稍有减退，

    留间就完完全全，靠换唾诉方

    意。

    浴室互拥抱、抚摸、接，愿意离方。缠绵了

    许久，Ｙ老师才抱了床，一拥抱了梦乡。

    晚也和Ｙ老师呆一起，实太了。

    过晚还有活，估计没有力坐车回来了……

    ２

    课外实践某山区。