每当竹片李健，李健都疼得冷。始变得红，甚有些方现了瘀斑。李瓦李健反应，充了疼痛和无奈。惩罚李健来非常严厉，也为了让李健取教训。

    随惩罚，李瓦也始思考为否过激了。始思考何平衡李健惩罚和教育，让够更加刻识错误。惩罚为了让李健意识错误，也许通过其方式来让李健更加刻识错误。

    惩罚结束，李瓦放了竹片。李健红，充了疼痛和无奈。为了李健，也惩罚李健来非常严厉。

    “希望从教训取教训。”李瓦李健，“因为喜忽略学业。”

    李健默默承受父亲教诲，充了愧疚和责。错误，也惩罚。决定审视为，调整态度。

    接来里，李健仅学业有所改变，也始利用健魄助父亲些力活。发现通过力活，仅够锻炼，也够为家担一些负担。，始更加努力学习，也积极参加各育锻炼活动。

    虽然李健没有健房系统训练，常力劳动，得了锻炼。每都早和傍晚忙搬运货、清理工等，些力活仅锻炼了肌，也提了素质。

    此外，李健还利用课余间打工。找了一份超市搬运货兼职工作，每放学赶超市搬运货，此来锻炼。虽然份工作较辛苦，李健却乐其，因为样仅够锻炼，也够为家增加一些收。

    力活和打工过程，李健也遇了困难和挑战。有疲惫和无力，够克服困难，持。有通过断努力和持，才够让变得更加健康和。

    随间推移，李健素质得了提。肌更加发达，脂率也降了。学业也始有了起，一切都离父亲李瓦教诲和惩罚。虽然惩罚让承受了痛苦，也从取了教训，始更加努力学习和锻炼。

    李健变化让父亲李瓦非常欣。经意识了错误，并且正努力改变为。虽然李健仍然有些红，经影响了。李瓦变化，充了骄傲和足。

    接来里，李健继续努力学习和锻炼。有断努力才够实现梦，并且让父亲为骄傲。虽然过程充挑战和困难，持，一定够取得更成绩。

    放假回家，李健和李瓦一起洗桑拿。和蒸汽包围，父俩都轻松和愉悦。始聊起了李健学校学习和活，谈论健梦和计划。

    谈话，李瓦了成和步。发现李健变得更加和定，未来有清晰规划和追求。仅学业取得了成绩，还利用课余间打工赚钱，为家担一些经济负担。