午休一结束，程音就被班主叫了。

    班主温柔又负责陈语老师，程音：“最近有麻烦吗？”老师消息也为灵通，抑或慧炬，程音和林思帆些暗cha0汹涌。

    程音了：“有，觉得控制。”

    程音样答复，老师也。次叫程音来，一关，也有敲响警钟意思。

    “就，记住，现学习为。尤其容易松懈一，无法控绪、麻烦话非常影响发展。老师喜，所希望，千万错路吗？。”见程音乖顺，似乎听了，便又：“次成绩退步，反思过了吧。些题考发都题，当作经验教训，然杜绝此类题次影响。了，回吧，叫林思帆回家前来。”其实老师特意约谈间，免得班里传起言蜚语，更产良影响。

    林思帆定定站老师桌前，垂首语。老师里也铁成钢。考所学校，就差。初课程考试简单，难苦，抵制住诱惑，学一样该学学，也差哪里。

    “林思帆，老师聪孩。所老师觉得概为叫来里有数。有和周围数格格觉。，路有致错误。”老师得委婉，也听，又：“现家都，简单，过成绩。”了成绩众学字，其就有程音，“努力过得太差，现就此，更。努力经植骨，差距越来越，界、jg差距也越来越……”谁让林思帆一乖乖垂首听，都没有反驳，刺老早一句句了，陈老师还有句话，“堕落”影响一该一优秀。

    “老师，懂。”林思帆乖，“累。”

    陈老师一了，：“累呢。其越越远累，为目标努力追赶。”

    林思帆被了一通j汤。

    “来吧，现些，肯定还提起劲来！”终事迫切步才警。陈老师又突然没了j汤致，又跟念经似得了一通，摆让林思帆回了。

    晚林思帆又默默跟程音回家了。

    并排挤小床，林思帆才：“老师怎事？”

    “家里装了监控。”

    “呵呵，家真啦。”林思帆腰r0u。

    程音护住背，过了一才：“平一偷吧。”前老师常，讲台都一清楚。

    林思帆沉默了，何止一偷，一光正。

    见林思帆默，程音又又。

    猪。

    姜昊表现得都b。

    “陈老师了。让离远？来打扰？确实该离远。”程音转又苦哈哈脸。

    “让学习呢。”

    学吗？过话程音没，观察了解，觉得。

    “教吗？”

    “！”见林思帆皱眉刚为，程音抢答：“教浪费间，且，影响效率。”

    “现呢，呢，影响吗？”

    “现休息间，也律，也省。”且za真缓解压力，完ai学，受了从未有过清。有样效解压放松方式，还和喜亲密接，何乐为呢？

    吧。