“妈！”韩林挥了一拳，“凶竟然通过方式联系家属！”

    冯民叹了，孟思期够受师父，因为当调查方现了偏差，过了，即便了凶作案方式，也过了最佳效。

    韩林：“老冯，据小孟推断，其受害者应该都遗里留了号码。受害者都来小学，凶随机作案，和受害者家属没有何集，所前调查方都错了。”

    最一句话，韩林有唏嘘。

    冯民：“家剩遗翻找吧。”

    所有都了。

    半小，从其受害者遗里，都找了用涂改涂抹家号码，家号码现课、笔记和笔盒。

    些线索前都没有找，让案变成了悬案，正因为孟思期曾经有过课里记录家号码习惯，恰恰习惯让猜了凶思路。

    一巧合，也刑侦路细节试探。

    冯民：“小孟，解了谜底，案破了话，韩队得给徒申请首功。”

    孟思期动，师父第一次主动求韩队给申功，默默抿，韩林：“老冯放吧，小孟发现价值连城，就突破，悬案来有机侦破了。”

    冯民颇为期待：“小孟，还有法吗？凶脑里有没有画。”

    凶犯罪侧写，就犯罪理学范畴，通常就给凶画画，画涵盖了凶、龄、职业、活环境、成背景等，也包括凶习惯，些往往够锁定凶范围。

    从孟思期接第一案起，就试凶犯罪侧写，记得第一案，肇光辉杀害了妻周婕丽，当肇光辉并未透杀害妻真实理由。刚刚学习犯罪理学和刑侦识，并没有真正探寻犯罪理，，一定侧写成功。

    第案，滕飞杀害女友羽微，结案结合滕飞成经历和犯罪过程犯罪理过侧写，虽然事侧写，仍然觉得成有利。

    记得第一次真正侧写成功，宋辛冉和靳亚杀事，乎一次完侧写，真正迈犯罪理侧写第一步，虽然一路也失败过，坎坷过，终究断结和钻研，犯罪理侧写力越发。

    次绑架案，从拿卷宗刻起，孟思期就试侧写，此此刻，其实经有一些理画，因间太短，确定准准确，仍旧打算享来和家讨论，“师父，有一些法，。凶从孩得，为伤害，暂还无法准确推测，觉应该喜孩。”