特些药和纸笔，将村老弱病幼都给考虑了,样用村还有意。等段德宝起带来保温杯专门为些淘换来,些老越发起来。有惦记,真都。为此夸奖起段德宝来都了些贴话。

    “来县里缺药，因为,咱卫所里也了些往寻药,治发烧冒,治拉肚，就红药都往了些。让里就觉得安。却没有了，毕竟赤脚夫习惯了用草药治病,就给了药,也未用。症反吧。”

    段德宝细,带回来药每一样都贴了纸,纸写都主治病症和忌讳,连该吃都给了建议。样细,确实让乡方识字,夫平有限村里觉特靠谱。

    过并解决题法，还让读书识字起来才正。

    “村里学校咋样？读书都还成？听，老师一就一？了？咱里就初小，样都找第老师？”

    起,段德宝就皱眉，村，,也来家，孩了？一家一，够读书岁数，就有六了，一老师忙得过来？

    “一足够了，就孩，识字，算数一班汇拢了教。”

    怎就孩？数字吧！难有给孩学？还男轻女，剥夺了女娃读书权利？，事得！段德宝睛一瞪，细，段有却先挥了挥，止住了。

    “啥，也读书，有些事就成，村勇家闺女，岁，岁数读书也成，谁让家况呢，没娘，还脚利索，家里得有收拾屋饭吧？妹，最小还有岁，一样照顾，让怎办？”

    ……段德宝嘴里劝话了。就世教育普及况，还有各缘故辍学呢，放，遇样还真村。

    “过当村，也坏。也当初一门思将小学起来思。”