有公公一半，娘就舒了。”

    妻责，步面羞愧，嘱咐妻平给父亲腰肩，

    又应妻建议父亲书房添置一张小床，供父亲躺让妻腰骨，尽

    步实际躺小床享受都妻，步孝，妻往公

    公书房跑更勤快了。

    来言偷藏“青纱帐里一琵琶，纵有敢弹。借给

    公公弹一曲，

    外田。”一首定诗，被来书房偷言字画卖掉逛青楼侄孙

    发现，还被了半句平里暗恋欧字迹。小贼立

    起，纠集起平街柳巷族学伙伴，拿外田凭证，一半

    孩童一摸青纱帐，也偷偷奏起欧琵琶来。

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    公媳常，因为言常将媳抱一一读书学，

    舒服得媳话绵绵，一得叫公公，一得叫爹爹，一得叫公，

    一得叫老师。言原玩玩媳，却觉得亦媳亦

    女亦妾亦徒尤媳当贴学伴也错。

    起便故意用书学考较发媳，答来就一一

    猛拍媳，刚始还有效，媳学见，言从此打媳

    惩罚次数了起来。

    久媳又突然始故意答错，意识媳从始抗拒现喜

    被被拍，言转变策略，变成考教媳题答了奖励媳

    拍打，答错了就媳桌里，一叫来来考教学一

    面前偷偷桌媳，又起了一段间作用。

    久聪媳又突然变得愚笨起来，简单题也老答错，言意

    识媳从始害怕丈夫面前被，变成了现起奖励拍，

    更喜丈夫面前被桌里猛，所又始故意答错，度思考

    奖励和惩罚。

    答奖励丈夫面前被偷，答错惩罚外面前被偷；答奖励外

    面前被偷，答错惩罚被公公。机制断变化，言停给予媳

    刺激，公公期教育，欧学突飞猛，让言得意，

    又恰逢族学先世，一孙辈一央求言让素有才欧担族学女先

    ，言也存卖调教媳学识成思，慷慨意了。

    媳给学堂孩童课段间，言觉得媳发速度超乎常

    理突飞猛，小越发妙迷，殊媳然家族学孙辈田