麽意义？

    一颤！

    「或许吧？」玩。

    廊另一端，袁老师朝过来，脸挂一抹意味。

    还没有回答，芸便先跟声尖叫：「庄唯！！！！！就麽传接球a难嘛！终於有一够诉声了，然晓萱，庄唯就鸟。」

    记忆里片段渐渐清晰，也回起来了一些事。

    听嘻声，希望晓萱敞扉，让识最真实，并和成为朋友。

    ……痛苦意义。

    麽希望。

    接晓萱就被芸活活掐si，赶声，否则里就案了，「喂，芸，晓萱窒息了啦！」

    晓萱就昏厥过，芸才赶松。

    於晓萱，则一旁静静听话，微。

    隔，就将决定加羽球社事告诉芸和晓萱，虽然芸嘴麽，其实为，概为经摆脱过事束缚了吧。

    「唯。」

    「，羡慕喔，等一有警察铐铐关事。」

    为麽……为麽样？

    睡前前一刻，就经决定了。

    课钟响後，都回座位，公民老师来前，芸突然转过来。

    「趣、目标，还麽代表x意义？」

    晓萱班起nv，家还熟况，就被家拱当副班。平课也一坐座位书，厕所也一，主动来找聊，其实蛮，从芸刚才反应来，应该也麽觉得。

    袁老师瞬间将拉回来，幸刚刚c场，然就尴尬了。

    「唯？」

    芸一，回一微後便拉晓萱继续聊。

    「就喜晓萱，庄唯怎样，羡慕喔？」

    「老师，怎麽了？」故作镇定。

    「放弃。」

    「麽或许！欸，庄唯，真见利忘友欸！」

    「欸，过久没听讲禅了，刚刚难得又讲一遍了。」

    一来声音。

    ……

    「唯。」

    「来，羽球麽？」

    「回答些题有压力，老师羽球态度，因为假羽球没有抱有忱，也让加羽球社。」

    刚刚t育课，其实还有一事令意，就袁老师一用若有所思表，应该觉良，所就没了。

    「或许！国每讲遍呢？」

    「意思，唯，占用一间吗？」现还无法习惯袁老师叫「唯」，语调，使起记忆某。

    回家，跟妈和阿公打完招呼後，便立刻躺柔床。

    「麽意思？」解。

    从昨t育课後，晓萱就加了和芸间，反，反，因为终於班有了朋友，也就和芸，虽然现还没主动话过，有一也倾吐事，觉得芸也麽为。

    「叫麽声g嘛？」有耳被震破觉。

    「谁叫庄唯都跟讨论就擅选社团。」芸故意嘟起嘴，装作服样，「觉就当朋友。」

    语，彷佛有甚麽东西卡咙一般，让话来。

    袁老师nv墙前，撑nv墙，并缓缓：「来，羽球麽？」

    「麽！！！」

    一gu缓缓从眶里，为经伪装，却又刻崩溃。

    「持喔。」

    「有资质、实力，因此让加羽球社，给专业训练。」挂一抹，「考虑吧。」

    「蛤？」

    「喂喂喂，邱小，谁鸟，老……」因为晓萱场，句「老娘」收回，「里声教耶。」

    「喂，唯，觉得羽球抖snv跟羽球龙哪b较适合？」廊聊，聊取难听绰号，晓萱一旁腼腆。