「也许小瓷来球古老机，得太了。小瓷打听球活，绝数题都无法回答。」

    「运算力换算ren类智商，仅有九。」

    「一机，被设计用来服务类。」

    「无法决定，听从类令。」

    「打听设计者事，小瓷来。小瓷设计者照顾麽服务细节，一定懂得间。」

    「又小瓷打听前一主事，小瓷仍答来。拿一小盒珍藏苹。」

    「些被小收一工制锦里，然後才被保存盒里。」

    「小瓷转达前一主达最後令：有机，请些苹树。」

    「打埃米娜系统封锁粮产区，发现里有酵母菌和螺旋藻培养槽。原来一来用量方块都用酵母菌和螺旋藻作为原料产。」

    「苹成树，且後才结。埃米娜系统留资料里没有植苹树方法。於又回埃癸斯卫一号。次找了来古老球一块记忆t，里有苹树还有其古代植资料。」

    「更里记载培育方法和基因组研究资料给了启发。」

    「兰组织培养方法，一定陌。」

    「技术就算古代球也发展得早一项技术。所代言兰jg油就透过项技术来获取量植株产jg油。首先取jg油兰让发展成癒伤组织。接癒伤组织就始萌芽。透过株方式培育成完整植株。成熟植株，然後就从提取jg油。」

    「植发育由dna编写剧决定。众基因则演员。旧有研究资料基础解析了苹树dna剧。了解一场戏里需角se。幕戏有谁场，谁又场。」

    「先取得苹尖培育成癒伤组织。後就一x导演随意调动角se。令苹细胞过植株阶段，接演绎剧幕。」

    「培养室里立刻。小瓷忙给授粉。久後苹实始发育。」

    「些苹得快，一颗颗都有掌。培养槽倒过来，用倒挂方式培养。试现小瓷苹树结实累累景。」

    「等苹红熟了，小瓷提篮采收，并且成苹派。」

    「就古代球主吗？」