，机响了，拿机，面显示：杨老师。吓得猛然站起，战战兢兢接通电话。

    “杨老师，您！找有事吗？”暗祈祷千万学习事。128

    当

    遇科学家

    “给专业课书得怎样了？懂吗？有没有题？”

    “了一些。”实回答，“第一次接材料方面书，有太懂。”

    “哪里懂？”

    “……方……”

    ：“刚有间，来办公室，给讲一讲。”

    “呃，谢谢杨老师，现过。”

    挂了电话，禁住永远有远抱怨：“唉！底老师！”

    永远有远：“怎了？”

    凌凌：“经结，得一定理：杨岚航作为评价一否正常标准，世界就没有一正常。”

    永远有远：“辟，论证一吗？”

    倒跟篇论一番，惜现讨论评价标准，凌凌恋恋舍打字：“让办公室，了！等回来跟论证。”

    “，等！”

    千般舍关了电脑，匆匆收拾了一，奔材料学院。拿书杨岚航办公室，正专注写报告，轻盈键盘敲动， 有节奏，打字速度专业聊还快。有才华然众，连打字都有。

    “坐！”了一放椅，等坐稳，：“哪里懂？”

    当然敢翻第一页，随便翻书间一页，了公式：“里。”

    “布拉格方程？确有难理解。”

    拿了笔和纸，一讲，一画，完全理解。半小，思绪飘远，真琢磨布拉格和布拉菲有亲戚关系。

    “懂了吗？”129

    “懂了！”学第一条定理：懂，关键装懂！

    “计算一习题吧。”

    “？”快速扫了一遍字，每字都识，就意思。

    怯怯杨岚航，面字，小声：“杨老师，叫衍条？”

    杨岚航微微蹙眉，：“晶面间距吗？”

    摇。

    轻轻鼻梁：“晶格常数呢？”

    摇。

    了，随纸画了立方，线条，棱角：“哪平面211？”

    咬咬嘴，真立方画来画，当确定抬，见何况都维持优雅杨岚航用力额，表万无奈。

    小声：“杨老师，起！回一定真学。”

    抬桌另一侧：“从始，坐书，哪里懂随。”

    叫从始？难意思——从每一，都坐办公室里学些书理论？

    ！为杨岚航才九岁，九岁？

    世界最艰苦学习环境莫过老师办公室。从早八晚，敢迟，敢早退，累了站起来活动，困了趴桌睡觉，甚连都记得书翻一页，否则一定接收杨岚航“测”。