&esp;&esp;诵经结束，老师召集寺院所有员居室里，始讲课。

    &esp;&esp;老师选择了《无门关》第则《南泉斩猫》当作参禅课题。

    &esp;&esp;《南泉斩猫》也参考《碧岩录》第六则《南泉斩猫》第六则《赵州草鞋》，从古公难解参禅课题。

    &esp;&esp;据唐朝，池州南泉山有一叫作普愿禅师僧，因为山，世也将叫作南泉和尚。

    &esp;&esp;一，全寺员割草，座闲寂山寺发现了一猫。众奇，追赶小猫，且还抓住了，因此，东、西堂发了争执。因为堂都希望将小猫作为。

    &esp;&esp;南泉和尚目睹一形，立将小猫脖颈抓住，将割草镰刀架面：

    &esp;&esp;“众得，便得救。得，便斩掉。”

    &esp;&esp;众没有回答，南泉和尚斩了小猫，然将其丢弃。

    &esp;&esp;暮，足赵州回来了，南泉和尚将事来龙脉讲述了一番，还征询了赵州意见。

    &esp;&esp;赵州立将脚草鞋脱了来，放了。

    &esp;&esp;南泉和尚慨：

    &esp;&esp;“唉，，小猫就死了。”

    &esp;&esp;——所述便故事概。特赵州草鞋段，难解。

    &esp;&esp;过，一经老师讲述，题又变得样难。

    &esp;&esp;南泉和尚斩杀小猫，将迷妄斩断，将妄念、妄源斩断。通过冷血实践，斩掉猫首，此来暗示将所有矛盾、立、及争执斩断。将称为“杀刀”，赵州作为便“活剑”。遭鄙视泥泞草鞋，用样无限宽容实践了菩萨。

    &esp;&esp;老师此解释，并没有提及何有关战败事，然结束了课题。奇。老师为何特战败一选择作为参禅课题呢？思得其解。

    &esp;&esp;返回房间，鹤川。鹤川也摇：

    &esp;&esp;“也理解。没有经历过僧堂活理解。话又回来，觉夜讲课就战败里，提及何战败事，就讲述斩猫故事。”

    &esp;&esp;没有因为战败表现丝毫幸。，却因为老师张称意充幸福脸忐忑安。

    &esp;&esp;一座寺院，往往依靠住持尊敬，来维持寺院秩序。过一，虽然老师方面都照顾有加，却从未产过切敬。此还算，从母亲激起野，七岁竟然偶尔用批判光待老师。

    &esp;&esp;老师毫无私。令容易就联：当了住持，也样毫无私。觉老师也没有禅僧特有幽默。虽然矮胖躯就有幽默。