嗅觉剥夺，使无法、草、等味，也无法通过味来危险临近。将失一渠，无法全面识和适应环境，从增加了存难度和风险。

    听觉消失，使陷死寂沉默。听鸟鸣、风声、雨声等然声音，也无法听呼唤和警告。将外界声音彻底隔绝，无法通过声音来获取息、和危险，孤独和无助将使逐渐陷绝望。

    当被彻底剥夺，将陷一极其痛苦和绝望状态。状态，间变得异常缓，仿佛凝固成一条缓缓淌河，每一秒都一世纪般漫。空间概念也变得模糊清，无法何，也无法确定周围事距离和位置关系。间和空间迷失，让产烈安和迷茫，仿佛被放逐了宇宙缘，孤独无助。

    更怕，随理智逐渐消失，思维变得混模糊。原清晰逻辑和判断力将复存，取代各荒诞经幻觉和妄。存事，听存声音，甚意识话。理智崩塌，将使逐渐失和现实，最终陷彻底疯狂。

    状态，极易滋，甚引域外前来夺取，一旦被盯，将被突破意识防线，沦为傀儡躯壳，原意识则被彻底抹除，或沦为永恒隶。

    ……

    验

    韩林目光炬，注视全场，瞬间铺，形成了一张无形网，笼罩住了整场。

    严密监控每一位学员况，惟恐有些学员为了证撑愿脱离剥离状态，凭视。

    韩林，样虽然够定、意志，也容易遭侵蚀，从失，，就算喊，恐怕都因为陷太没办法喊来了。

    因此，韩林敢有丝毫懈怠，须严密关注况，及将样学员从危险救来。

    就，一众学员，突然有发一声凄厉尖叫，尖锐声音利箭一般，瞬间引了所有教官目光。见学员汗，豆汗珠顺脸颊落，眸浮现惊惧，珠停转动，仿佛了恐怖景象。脸颊肌微微扭曲，也因为惊恐颤抖，整仿佛见恶搏斗。

    韩林朝学员微微，表示理解痛苦和挣扎，随即目光朝其学员望，继续关注状态。