停顿了片刻，接：「老师，告诉发了事？

    「准备离婚了。」老师淡淡。

    「怎呢，老师。」

    就坐了老师床，望，等待接话语。

    怎呢，脑一转，了一办法，故意老师面前，东张西望

    「其实老师起，一都欺欺，调女，

    、最需关，还故意无理取闹，和吵闹」

    ，既然发了就发了，定注定呢。」

    老师继续：

    理解份责，应该照顾、助、让。

    然没有发现事，觉得迟早发现，间短题，，

    经起了，也没有脸面面，且伤害降最低，虽

    里，接：「次来，也主动，没，经过

    事就事了，老师也太。」

    其实，留来目除了照顾徐老师，还有原因，就为了更

    其实，就一私利女，没有接受接受，就

    望老师低垂，没等话，老师接继续：

    老师欣，接缓缓：「次离婚，关事，经准备

    呼，接：「小齐，过来，坐旁，告诉发了事。」

    来，觉得还，万一老公回来，目前样，

    坐床徐老师，背依床板，半盖毯，望了望，调整了

    张泽胁迫了，也没有办法摆脱张泽，唯一就先离婚，

    「接，就始了计划，面间里，经常故意和制造矛

    ？」

    了久」

    方面事，还了解清楚较稳妥。

    ，了话：「老师，样，况，理解

    徐老师也逐渐转，也犹豫该该，就担了老师

    掌握目前况，虽然老师家现样，概也猜关

    一回事？和老师岂被动，小题。

    拉，也让小纪，承担了，哪怕现，还缠了…」，老师又始低落了。

    了一，然目光就床墙挂，经被撕破结婚照停了来。

    发，既然经发了关系，就承担份责，虽然目前也怎样

    有更题，担受危害，所考虑让尽快离。」

    「学期发了事，就经定决了，因为当经被

    「？！」一脸惊讶，为吵了一架，万万没

    彻底结。

    其实里，经接受和老师发事了，也用太为

    事，又了，前努力就费了。

    算怎

    盾，埋怨差外，关，，甚工作最忙、最关键