度，隔教室，就意思。

    从次，当放学房间里念书，伯父就来房

    间里。次每当来房间里，就有一战战兢兢张，

    概过了一礼拜，致经习惯样造访，也就没有张

    了。

    现正坐书桌前念书，跟往常一样，伯父站背抚摸发、脑

    门然迅速往抚摸过。虽然喜有样摸，所一始

    有些许反抗，即使此，了还温顺接受。

    就一坐书桌前，默默承受被伯父抚摸发异常为。样轻柔

    抚摸发举动，每次概都经过钟左右间。虽然一始有一些些

    排斥，样觉也就淡薄了，其淡薄，倒

    被「疼」理。

    念里某角落，然徘徊。所无

    论何，都没有办法决拒绝态度，觉，局势就变成现

    样状态。

    段间里，简洋娃娃似乖巧极了。

    接……有一……

    「痛！痛……」由主叫了来。

    「……太用力了吗？」

    「……」却回答伯父题。

    打从前始，伯父抚摸过发，就肩膀。

    ……

    ……

    。

    一始还为痛，所畏缩一，却发现并痛，所也就

    老实来，乖乖接受。

    即使此，还有些难为，样念残留里，有

    过次稍微施力来闪避。

    话虽此，每一次都还非常温顺接受。

    为伯父肩膀呢？

    答案……

    「现来脚试试吧！」次伯父完肩膀突然样。

    「？」禁追。

    「请趴床吧！」伯父低沈冷静声音吩咐，声音里却充

    让拒绝。

    「……。」没有何办法，从椅站起来然过，趴

    床。

    因为趴床，所裙受压往跑，起来有些检。

    脚并一起，Ｌ字形整齐立床。

    应伯父就坐脚，因为床铺经陷，然伯父快就摸起

    脚。由主颤抖……

    脚当匀称笔，经始散发女特有韵味，间

    还保有女般绷。

    摸了摸小侧肌。瞬间有了反应。

    传过来溜有些绷。往脚踝抚摸过，肌肤样光

    细致，经完全没有幼童般迹象，唯一有就女典型溜……

    过所抚摸过，和次验，无法提并论。

    往脚踝移动过。虽然脚还有穿袜，清楚察觉一